计数器148,计数器14读作
dfnjsfkhak时间2024-12-15 10:00:25分类计数器浏览8
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于计数器148的问题，于是小编就整理了3个相关介绍计数器148的解答，让我们一起看看吧。
8档音量控制器原理电路？
1：单片机。
这是最好的方法，不过门槛较高，一时半会弄不明白的。
2：数字电路做。
估计您这个是课程设计~控制音量可以用计数器做，把按键接在计数器的CLK上，然后计数器控制增益放大电路，中间加一级模拟开关，用来切换增益放大电路的反馈电路来调节增益。
数码管就简单了，加个专门驱数码管的译码器，最成用的是71LS148或者是CD4543，另一端接在计数器上就行了。
cc4518可以用哪些替代？
cc4518可以有多种替代选项，具体取决于替代的目的和需求。例如，如果是在数字电路中替代cc4518的计数器功能，可以考虑使用其他型号的计数器芯片，如74LS161、74LS163等。
如果是在逻辑电路中替代cc4518的编码器功能，可以使用74LS148、74LS148等编码器芯片。另外，也可以考虑使用FPGA（可编程逻辑芯片）来实现cc4518的功能，通过编程方式实现计数器或编码器的功能。总之，替代cc4518的选择应根据具体需求和使用场景进行综合考虑。
cd4518是CMOS双十进制计数器，可用XX4518、XX14518和XX74HC4518代替，这里的XX（元件型号的前缀）一般由2~3个英文字母组成，由制造商编制。
怎样教孩子20以内的进位加法？
20以内的加减法的基础是10以内的加减法，然后就是第一课是的9+19+2.上好就好了让孩子一看见9，就要想到10。要有一个重组的情境：9+2把2分成1和1.把1与9重组为10，剩下的1再与10相加就是11，9＋3，9＋4，9＋5也一样，就是十几。时间长了，他一看见9+5就是在脑子里拆一个1.就是148+3，也是一样。先理解8+2，凑成10，一下子想到3拆分为2，还剩1，就是117.6.5的进位加法也一样，多训练动手去操作多用小棒之类的摆一摆计数器也可以。凑10.然后留意剩下的几个，和原来的那个加数的关系这几个关节处要用小棒理解透也就是满十进一要理解透做好这几点，关键是背好凑十法，和数的组成，如4可以分成1和3，2和2小孩抽象思维还不行，要通过多动手摆一摆小棒等来帮助理解记忆。
到此，以上就是小编对于计数器148的问题就介绍到这了，希望介绍关于计数器148的3点解答对大家有用。
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