画计数器表示七十：画计数器表示七十的数字？

本文目录一览：

• 1、这个计数器的状态转换图是怎么画出来的?
• 2、计数器1到100画图怎么表示
• 3、用74LS90组成八进制计数器,不知道这样画得对不对!
• 4、画一个计数器怎么画
• 5、怎么画出两片同步十进制计数器74LS160接成同步31进制计数器?
• 6、小学生计数器图片

这个计数器的状态转换图是怎么画出来的?

状态转换图就是画15个圈，头尾相连的循环，圈内标出数值：1011100 ~ 0 ~ 1001 。M = 1 ，初始值 = 1101 = 13 计数范围：119，共13个状态，是13进制计数器。

ls161状态转换图画法步骤如下：首先74LS161是四位二进制可预置同步计数器。其次按照74LS161的真值表和同步置数的规则可以推出置数输入端输入数值应为0100，此时从0100到1111共12个状态，即构成十二进制计数器，将进位输出连接至同步置数端构成十二进制同步计数器。

以下是74LS160七进制计数器的状态转换图的绘制方法：将74LS160的二进制计数器状态转换图中的四个状态S0、SSS3按照二进制转换成对应的七进制数，得到状态分别为0、6。根据七进制数的递增关系，将状态分为七个状态：0、6。

电气接线图绘制时，可直接将左边导航栏中的电气符号拖至编辑页面中使用，并可根据需要随意调整符号的大小及旋转方向。问题四：数字电路中，不在循环中的状态怎么画进状态转换图 问题五：计数器电路，画出电路的状态转换图，说明这是多少进制的计数器 74161是带异步清零功能的十六进制计数器。

这表示计数器在M=1时，模值为13。当M为0时，模值为Q0 * Q3，即9。

下面为对应的十六进制）：1111 1101 ， 1010 0101 ， 1001 1011。F D ， A 5 ， 9 B。先转换F为1111，接着转换为：1011。所以，FD转换为二进制数，为：1111 1011。由于十六进制转换成二进制相当直接，所以，需要将一个十进制数转换成2进制数时，也可以先转换成16进制，然后再转换成2进制。

计数器1到100画图怎么表示

1、在图上画三根竹签，下面依次标上百位，十位，个位。十位上画一颗珠子就表示1个十，个位上画1个珠子就表示1个一，百位上画1个珠子就表示1个一百。

2、例如，让我们来设定一个场景：在一个数位表中，一个圆形代表数值1，一个三角形代表数值3，一个正方形代表数值4。然后我们可以用这些图形来代表一些数。比如我们要表示数字7，那么我们可以画出一个圆形下面三个三角形（因为1+3+3=7）。

3、位二进制加法器 如上图所示，是由3个下降沿触发的T触发器组成的3位二进制异步加法器，图中各个触发器的J、K输入端的输入信号均为1，主要由脉冲信号控制其输出信号，计数器从Q2 Q1 Q0 =000状态开始计数。

4、四选一数据选择器，有四个输入端，及一个2位二进制数据控制端；2）显然十六选一电路，就需要4个四选一器件。

5、画出36个小正方形，表示36，在第36个小正方形的右边画出25个小正方形，表示25。将这些小正方形合并在一起，得到一个包含61个小正方形的大正方形。将这个大正方形分成六行十列的小正方形网格，每个小正方形代表一个数。

用74LS90组成八进制计数器,不知道这样画得对不对!

如果按照计数器中的触发器是否同时翻转分类，可将计数器分为同步计数器和异步计数器两种。如果按照计数过程中数字增减分类，又可将计数器分为加法计数器、减法计数器和可逆计数器，随时钟信号不断增加的为加法计数器，不断减少的为减法计数器，可增可减的叫做可逆计数器。

步骤和置数法一样，唯一不同的是，将置零信号接到置零端就ok。74ls163是单时钟同步十六进制计数器，附加有置零和置数功能，时钟作用在上升沿。那么，根据其功能表即可制成八进制计数器。

LS90是十进制计数器，改成8进制，利用反馈清零法，将输出端Q3电路端Q3接到两个清0端R0（1）和R0（2）上即可，见下面的逻辑图，也是仿真图，那个数码管你要省掉，那是为了显示仿真效果的，是计数到最大数7时的截图。

LS90是2-5十进制异步计数器，您要先做八进制连接7490到十进制（CP1和Q0， CP0作为输入，Q3作为输出为十进制），然后使用异步数跳过一个状态来实现八进制计数。把数字从000调到111。

先要搞清楚，74ls90是十进制计数器，左边的74LS90是个位计数，你理解的很对，最高位QD作为十位计数器的CP脉冲，即逢十进位。主要是右边的十位计数器，当计数到60时，十位的输出为0110，QBQC同为1，同时加到两个清0端R0（1）和R0（2），则十位计数立即回0。

用74ls90构成8421BCD码十进制计数器 并通过显示译码器将其显示在数码管上 芯片包括74LS90 74LS47 数码管 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览15 次 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

画一个计数器怎么画

1、画一个计数器怎么画如下：首先准备好要用到的材料，一张白纸、一支勾线笔和一些彩色笔（颜色随意）。画出它的外轮廓。画出它的显示屏。画出几个按键。按键上写几个数字。最后我们为计算器涂上颜色（颜色可按个人喜好随意搭配），就这样计算器画好了。

2、首先，准备画计数器所需的材料：一张白纸、一支勾线笔以及一些彩色笔（颜色自选）。 接着，画出计数器的外部轮廓。 然后，画出一个显示屏。 之后，画几个按键，并在按键上标注数字。 最后，为计数器上色（颜色可以根据个人喜好搭配），这样计数器就画好了。

3、首先，对于一年级学生来说，计数器通常是小型算盘。选择一个合适的参照物来开始绘制。接下来，在空白的纸上绘制算盘的平面图。先画一个底座，然后在底座的顶部画两条垂直的线。最后，计算出8加6的结果是14。在十位数的垂直线上画一个圆圈，在个位线上画四个圆圈，这样就完成了绘制。

4、打开数字绘图软件，例如MicrosoftPaint。使用矩形工具或圆形工具绘制一个盒子作为计数器的外框。可以根据需要调整盒子的大小和形状。制用于显示数字的7个小矩形，或者使用数字工具绘制数字。可以用不同的颜色来区分不同的数字。将7个小矩形或数字按照数字的排列顺序排列在盒子内。

怎么画出两片同步十进制计数器74LS160接成同步31进制计数器?

1、异步清零法 00000000-00011110 = 31进制 第一片d0d1d2d3（0000）接零 q0q1q2q3（1111）用与非门接cr，pe置一，q3引一分叉线接第二片的cet或cep，第二片d0d1d2d3（0000）接零，q1（0010）用非门接cr，pe置一 好了完成。

2、用两片74LS160芯片设计一个同步六十进制计数器可使用同步级联、异步清零方式实现。其中个位计数为十进制形式。个位与十位计数器之间***用同步及连方式，个位计数器的进位信号连接到十位计数器的使能端EP，或ET，或EP、ET的并联，完成个位对十位计数器的进位控制。

3、要用74LS161和74LS00设计十进制计数器，可***用反馈清零法。因74LS161是16进制计数器，当计数到十，即Q3Q2Q1Q0=1010时，将Q3，Q1接到一个与非门74LS00，产生一个复位信号，加到复位端MR，使计数器回0，实现改制。但1010状态只出现一瞬间，宏观上看不到。逻辑图如下。

4、ls160为十进制同步加法计数器，同步就是要受到时钟信号的控制——清零和置数，附加功能有进位输出端、置数端、清零端，还有置数输入端状态输出及时钟信号端口，其余端口暂可不用。那么根据以上端口可以利用反馈置“ 0”反馈复位）实现。

5、ls160就是 十进制 计数器，直接做十位和个数计数器，两片***用级联进位就行。再利用95产生 复位信号 ，用于十位和个位清零，就是反馈清零法。但最大数还是94。仿真图即 逻辑图 如下，其中 数码管 显示部分可以省掉，用数码管是为了看计数的结果。

小学生计数器图片

1、小学生的计数器是竖式五档计数器，又叫五档计算架，它一般是由塑料计数珠子、拱形金属杆、塑料底座、挡板、数位顺序表等组成，每列对应的底座上面从右到左分别标记个、百、千、万。主要用于幼儿、小学数学教学。

2、两个。原问题：一年级数学题，在计数器上拨20，一共要用多少颗珠子？在十位上拨两个，十位上两个珠子，所以写2；个位没有珠子，所以写0。

3、小学生的计数器为竖式五档计数器，也称为五档计算架，主要由塑料珠、拱形金属杆、塑料底座、挡板和数位顺序表构成。底座上从右至左标记个、百、千、万，适用于幼儿及小学数学教育。

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