学前计数器题,学前班计数器题型

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前计数器题的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学前计数器题的解答，让我们一起看看吧。

1. 6周岁了，拼音与20以内加减法都很差，家长着急，可以上一年级吗？

6周岁了，拼音与20以内加减法都很差，家长着急，可以上一年级吗？

我以一个海淀区二年级家长的经验告诉您：完全没有问题。

我家是上的公立幼儿园，完全是零基础入学，目前是二年级下，过完暑***就上三年级了，完全没有问题，我闺女的成绩在班上也完全名列前茅。

以下和您分享一下北京海淀区一年级的学习情况：

一年级的主要科目是语文，数学，英语，道德与法治，书法，外教，美术，音乐，体育，表演。还有其它科目及课外班，都是为竞赛做准备的，完全自愿，热门的课外班也有竞争，比较难进，比如体操，舞蹈等对体型有一定的要求。歌唱队对嗓子有一定的要求，对音乐也要有一定的基础。如果对这些喜欢的，需要提前准备，别的科目都不用准备，喜欢就可以参加。

一二年级主要是幼小衔接，课程并不复杂，虽然是以学习为主的，不过玩占的比例还是非常大的，课程主要以培养孩子的兴趣为主。比如语文，先是熟悉自己的情况，从我是中国人开始，然后才是拼音，而且对拼音的要求也不是很高，主要作为工具使用为主，比如查字典。《数学》一年级上，内容主要是20以内的加法，连减法都没有，相对也是很容易的。英语更是简单，一周一节，加上外教，才一周二节，课本六个单元，一年级下才开始学习26个英文字母。即使是零基础入学，也没有任何压力。

总体上来说，一二年级培养的目标有二个，一是学习习惯的培养，二是学习发现问题的能力的培养，学习成绩不是最主要的。我们知道孩子到了高年级，家长对作业就辅导不了什么了，最多也就是问问孩子想吃什么，孩子的学习主要就是靠一二年级养成的学习习惯了。如果学习习惯养好了，事情都好说，学习的事情可以事半功倍，如果学习习惯没有养好，那就只有天天鸡飞狗跳了。再说一下发现问题的能力，这是一个系统的学习，三四年级是分析问题，五六年级是解决问题。现在的考试对能力的要求越来越高了。学校也是很早就开始培养了，所以，学校里提倡的一些手工，家务，等劳动性的作业，要尽可能的做，为高年级提升能力做准备。

6周岁了，拼音与20以内加减法都很差，家长

不用着急。毕竟上一年级还学呢！再说，学校老师专业，又有经验，方法多。孩子一定能跟上班的。另外，家长要加强训练孩子10以内的加减法。凑十法熟练掌握，以后的计算就不是问题了。

鱼 sir 认为这种情况可以上一年级的。

首先，我们作为家长要明确一点，在家庭条件允许的情况下，可以给孩子在学前进行超前学习。但是目前孩子已经 6 周岁了，到一年级再对知识进行系统的学习也不晚。

而且2020-09-07的这一天，教育部公布《中华人民共和国学前教育法草案（征求意见稿）》其中就指出了幼儿园不得教授小学教育内容的拟规定。

虽然这一规定引起了各大家长的议论纷纷，但是鱼 sir 始终认为超前学习有利有弊。

超前学习，是让孩子在幼儿园内学好知识，衔接小学知识。很多家长为了不让孩子输在起跑线上，只能自己鸡娃或者寻找培训机构。

这个做法正常，也能够理解。

毕竟超前学习能够让孩子提前接触知识，不输在起跑线上，有一定的能力培养。

但是我们作为家长，也要知道，它也存在这些危害：

1、过早的学习会导致孩子丧失孩子对学习的兴趣。孩子太小，就开始进行知识的灌输，一方面剥夺了孩子玩耍的时间。另一方面，很多东西不容易被理解，很容易死记硬背，变成死读书。

2、学前孩子还没有发育完全，过早的让孩子抓笔，手指很容易变形，而且姿势形成习惯，后期很难更改。

到此，以上就是小编对于学前计数器题的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前计数器题的1点解答对大家有用。

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