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提高儿童记忆力的家庭小游戏有哪些?
记忆分为有意识记忆和无意识记忆,提升这两方面的记忆效果都有助于记忆力品质的提高。
•无意识记忆游戏
1.可以在孩子放学回家后或外出游玩后,以聊天的方式无意识的问孩子"老师今天穿的什么衣服呀?""刚才回家的路上我们遇到几个红绿灯呀?""去超市要买哪些东西呢?"……
2.大量的重复阅读。可以找一些名家散文,故事,三字经,百家姓,乘法口诀,化学元素周期等等,不需要孩子去理解什么意思,只需快速的重复阅读即可,***大脑记忆回路,增强记忆力。
•有意识记忆训练游戏
1.复述故事。看完绘本之后可以让孩子复述故事,同时也是锻炼语言组织能力和口语表达能力的方法。
2.闪示记忆。包括多了什么或少了什么。可以准备一些卡片或实物,物体数量由孩子年龄的大小和孩子的接受程度随机调整,看几秒后,拿走一些让孩子说出少了什么,或者再填进去一些,回答多了什么。
3.方位,位置记忆。把不同的物品放在不同的盘子里或不同的地方,给孩子几秒钟记忆时间,快速说出或者再次放回原处。
记忆力,是孩子在群体中能迅速脱颖而出的技能。记性好的孩子,学习起来也较为轻松。人际关系,也往往可以处理得很好。试想一下,如果孩子从刚入学开始,就能迅速记住同班同学的名字;在家中,能记住爸爸妈妈的生日或喜欢吃的东西,该是一件多么温暖的事啊!
从我们自身的发展角度来说,儿童时期也是训练记忆力最佳的时间段。把握住孩子与生俱来的好记性,对于父母的早教事业而言尤为重要。
下面来介绍两个适合在家中与孩子一起玩的小游戏:
取一副卡片,最好其中有两张或三张是相同的图案,平铺开来,让孩子找到相同的卡片取走,直到卡片被取完位置。
当孩子年龄还小时,可以鼓励TA慢慢地把卡片收完;
年纪稍大一些的孩子,可以给TA计时,训练TA收得越来越快;
年纪再大一些时,可以把卡片扣过来,每张卡片允许TA翻动2次。
这样的游戏就像我们经常玩的连连看,卡片图案向上时,孩子至少要首先记住卡片上的图案,才能去找另一个或几个相同的卡片,这就是对记忆力的锻炼;卡片图案向下时,对孩子的瞬时记忆与短期记忆,则会起到更大的锻炼作用。
让孩子看一张图片,最好是简单的简笔画,看30秒或1分钟后,收起原画,让孩子自己进行画作的还原。
如果孩子本身对画画有浓厚的兴趣,可以让他们自己画;
现在在手机上,没办法写那么全,但是我建议记忆宫殿和思维导图一起用,效果不是一般的好,像我这样的,那时候刚有孩子,我晚上工作,白天带孩子,一天只能睡几个小时,几年后变的跟个傻子一样,学点东西转眼就会忘,后来学会了思维导图,情况才有所好转。
孩子本身的记忆力就非常好,不用过多的锻炼,只需要掌握方法就可以了。
先说记忆宫殿,这个大家了解的比较多,毕竟最强大脑里的每个人都在用,而且他们的记忆力简直匪夷所思,要是孩子能打好基础也可以做到,记忆宫殿的学习,其实跟做游戏差不多。建议父母先学会,掌握。再带孩子一起学。
重点说下思维导图,如果您的孩子喜欢画画,在画画的过程中就能学会,有意识的培养孩子画思维导图,比如爱画汽车,那就有意识的培养孩子用思维导图的方法画
这是小朋友画的。画的越多思路就越清晰,对于将来的学习就越轻松。
还是建议父母先学会,学会了才能更好的教孩子。
这方面早就想写,但是太难,,
天才跟普通人,思维方式完全不一样,如果学会了天才的思考方式,是不是我们就能变得更聪明一些,答案是肯定,平时用游戏的方式改善孩子记忆力必须从这两方面着手。
原来我觉得记忆力这东西死记多练肯定能练好,但是现实却***的打脸。要是改变记忆方式肯定终生受益,建议孩子从小就应该学这个,毕竟这俩方式练习的过程就像在做游戏。
这段时间我会专门搜集关于这方面的游戏,希望能早点写出让您满意的答案。
到此,以上就是小编对于计数器简笔画一年级测试的问题就介绍到这了,希望介绍关于计数器简笔画一年级测试的1点解答对大家有用。
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