一年级计数器怎么拨减法,一年级计数器怎么拨减法***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一年级计数器怎么拨减法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍一年级计数器怎么拨减法的解答，让我们一起看看吧。

1. 一年级计数器怎么算加减法？
2. 计数器减法怎么做？
3. 幼儿减法速算技巧？

一年级计数器怎么算加减法？

一年级数学中，计数器的使用有利于孩子计算加减法，老师在教学的过程中，一定要灵活运用计数器，尤其是两位数加减两位数，可以拨动计数器上的算珠来进行计算，老师在教学时，可以先进行简单的操作演示，然后指名学生上台操作，孩子们在操作的过程中体会计算的乐趣，有利于掌握计算的方法。

计数器减法怎么做？

被减数一减数=差。只要依照减法的计算方法按计数器的数字符号键就可以了。比如3一2=1，先按数字键3，再按减号键-，接着按数字键2，最后按等号键=，计算器屏幕上就会显示最终计算结果是1

幼儿减法速算技巧？

当幼儿进行减法运算时，可以使用以下几个速算技巧：1. 认识数字的相对大小：幼儿需要把数字排列，从大到小或从小到大，以便更好地了解数字之间的相对大小，并帮助他们选择正确的数字。

2. 使用计数器：给幼儿提供一些计数器（例如糖果、水果、花瓣等），让他们使用计数器来教他们减法概念，同时也增加了趣味性。

3. 手指计算：让幼儿用手指进行减法计算，这有助于他们将数字抽象化并将其转换为概念。

4. 分组方法：将一组物品分成两个组，让幼儿计算每个组的数量，然后减去小组数量得到大组数量。

5. 减一法：让幼儿尝试使用减一法，即减少一项，看看答案是否改变。这有助于幼儿理解减法概念。

以上技巧可以帮助幼儿更好地理解并掌握减法运算，同时也增加了趣味性。

准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。）

一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数； 右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

二、手指定数口诀食指伸开“1”，中指伸开“2”； 无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住； 再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）

四、左手出指练习口诀

一十，二十，三十，四十；五十， 六十，七十，八十，九十，一百。

（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）

五、双手出数练习

15、23、46、99、58、73、61 ……

（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）

到此，以上就是小编对于一年级计数器怎么拨减法的问题就介绍到这了，希望介绍关于一年级计数器怎么拨减法的3点解答对大家有用。

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