一年级下册计数器手工,一年级下册计数器手工制作
dfnjsfkhak时间2024-10-15 03:03:19分类计数器浏览9
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一年级下册计数器手工的问题，于是小编就整理了6个相关介绍一年级下册计数器手工的解答，让我们一起看看吧。
一年级手工计数器简单？
1.准备好做计数器用的纸盒、纸板、彩笔杆、厚塑料包装纸等材料。
2.在纸盒上穿上孔，试试正好插住彩笔杆。注意孔不要打大了，不然固定不住彩笔杆。
3.用包装纸剪一些圆片，中间剪上孔洞，大小正好能穿进彩笔杆去。
4.将圆片穿在彩笔杆上。
5.然后再插到盒子上。
6.剪两块纸板，写上个十百千万。
7.粘贴到纸盒上。这样，一个手工计数器就做好啦。
计数器编法？
1.准备好做计数器用的纸盒、纸板、彩笔杆、厚塑料包装纸等材料。
2.在纸盒上穿上孔，试试正好插住彩笔杆。注意孔不要打大了，不然固定不住彩笔杆。
3.用包装纸剪一些圆片，中间剪上孔洞，大小正好能穿进彩笔杆去。
4.将圆片穿在彩笔杆上。
5.然后再插到盒子上。
6.剪两块纸板，写上个十百千万。
7.粘贴到纸盒上。这样，一个手工计数器就做好啦。
用彩纸怎么做计算器？
1.准备好做计数器用的纸盒、纸板、彩笔杆、厚塑料包装纸等材料。
2.在纸盒上穿上孔，试试正好插住彩笔杆。注意孔不要打大了，不然固定不住彩笔杆。
3.用包装纸剪一些圆片，中间剪上孔洞，大小正好能穿进彩笔杆去。
4.将圆片穿在彩笔杆上。
5.然后再插到盒子上。
用计数器上面的珠子怎么做手链？
制作手链的方法如下：
2. 选择一根适合手腕大小的弹性线或者线轴。
3. 将线穿过计数器上的珠子，根据自己的喜好选择珠子的顺序和数量。
4. 确保珠子紧密地排列在线上，以避免手链容易断裂。
5. 在线的两端打结，确保手链的稳固性。
6. 检查手链的长度是否适合你的手腕，如果需要调整，可以增加或减少珠子的数量。
7. 最后，将手链戴在手腕上，展示你的手工艺品。享受佩戴手链的乐趣！
二年级手工制作计算器？
易拉罐手工 计算器
一、准备材料：
易拉罐、白纸。
二、制作方法：
将与易拉罐同宽的纸剪成五条分别绕在筒上，将纸的两头粘合，使纸能转动，在纸条上分别写上相对应的数字和符号。
三、玩法：
转动纸条，形成算式，得到答案。（还可以将纸剪成同宽的三条，写上相应数字，用来学习相邻数）。
3年级数学学具怎么制作？有图片吗？
可以制作也可以购买，到用的时候学校门口的文具店就有卖的，而且价格不是太高，一般家庭都能接受的了，我个人比较倾向于购买，因为这必定不是手工课，可以开动孩子大脑，虽然对动手能力有帮助，但弊大于利，前段时间，孩子学正方体，长方体，老师要求制作或购买正方体长方体，我就和孩子一起做了几个，后来到午托见别的孩子用的买的那种更好，正方体有几条棱，可以拆开看看，更容易理解，而制作的就不太理想。
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钟表、计数器、长方形、正方形、平行四边形等。
本实用新型涉及教育技术领域中的教育和演示用具，是一种用于计数、计算数学的演示用具。
目前有各种各样的小学数学教学用具，也有不少种学具盒，但这些已有的数学用具，尤其是学具盒，由于并未较好地与小学数学教学大纲和教材相配套，脱离小学数学教学实际，虽然不少学生都持有，但却很少能得到有效的应用，不能起到应有的作用。
本实用新型的目的是提供一种与小学数学教学大纲和多种版本教材有效配套、使用方便、有利于学生学习和掌握相应的数学知识的小学三年级数学学具盒。
到此，以上就是小编对于一年级下册计数器手工的问题就介绍到这了，希望介绍关于一年级下册计数器手工的6点解答对大家有用。
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