60进制计数器实训总结,60进制计数器实验报告
dfnjsfkhak时间2024-09-07 17:04:38分类计数器浏览11
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于60进制计数器实训总结的问题，于是小编就整理了4个相关介绍60进制计数器实训总结的解答，让我们一起看看吧。
74ls192组成的六十进制计数器？
因为74LS192是四位十进制可逆计数器，也就是说，这块芯片计数到10会自动清零，因为这是它的最大计数值了，构成的六十进制计数器个位已经计数到10，十位计数到6，所以只需要把十位的芯片清零，个位的它自动清零。 希望我的回答能帮助到你。
用74LS161组成十一进制计数器，求详细过程解答？
用两片74LS161芯片，一片控制个位，为十进制；另一片控制十位，为六进制。利用74LS161本身的控制端（完成十进制，在达到1001（即十进制的九）时，给第二个芯片一个脉冲使第二个芯片计数加一，同时第一片清零，这样反复，直到第二片达到0110时第二片自身清零，这样完成一次60的计数，且回到初态，两片74LS161全部清零，继续重复计数。
电子表的时间秒是是什么原理？
原理：将标准秒信号送入“秒计数器”，“秒计数器”***用60进制计数器，每累计60秒发出一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。
电子钟是一个将“ 时”，“分”，“秒”显示于人的视觉器官的计时装置。它的计时周期为24小时，显示满刻度为23时59分59秒，具有校时功能和报时功能。因此，一个基本的数字钟电路主要由译码显示器、“时”，“分”，“秒”计数器、校时电路、报时电路和振荡器组成。
主电路系统由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，一般用石英晶体振荡器加分频器来实现。
将标准秒信号送入“秒计数器”，“秒计数器”***用60进制计数器，每累计60秒发出一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。
电子表是内部装有电子元件的表，电子表不但能显示时间，而且能显示星期和日期。电子表是利用电磁振荡的原理制造的。石英表就是利用周期性持续“发振”的水晶，准确的计时。电子表和一切钟表的计时原理一样，就是利用周而复始、连续不停的振动。
如何通过有趣的数学故事和好玩的数学游戏帮助小学生学习数学？
数学是一门基础学科，学习数学是个枯燥的过程，那么如何通过有趣的故事和游戏帮助小学生学习数学呢？
在《万物皆数》一书中说，那些看似不可理解的万物背后，隐藏着一把开启理解之门的钥匙。这把钥匙，就是数学！
要想让孩子学好数学，首先要让孩子爱上数学，可以给孩子讲一些中外历史上有名的数学家们，在研究数学时发生的有趣的事情，以及发现数学后给我们的生活带来的极大变化和影响，让孩子从心里树立起对数学的渴望和憧憬。
其次，在行为上，帮助孩子把数学上的知识运用到生活当中，让孩子觉得掌握数学知识，能解决很多生活中的问题，从而激发孩子的荣誉感和自豪感，让他产生主动探究学习的动力。
个人经历和观点与大家分享一下。我是一个理科生，数学是我的强项、中考数学满分、高考147分。
我认为学习是需要兴趣的、从小学开始培养学习兴趣是非常重要的。如何培养学习兴趣优秀的老师都有着丰富的经验，但也容易陷入误区。
我小学是在农村读的、我对数学的学习兴趣也是那时候建立起来的。93年的我小的时候没有手机、电脑、没有王者荣耀，我们那时候男生就是玩抓人、打沙包、女生跳皮筋，没事就聊一聊西游记，但是我觉得跟现在的小学生一样只要有吸引他的游戏或者爱好就可以变成学习的动力。
那时候老师的方法很简单，每堂课前20分钟讲课、讲完课出题谁先答完交给老师作对就可以出去玩，这个方法对那时的我们真是有太大的吸引了、老师出的题做的快的孩子不到十分钟就能到外面玩加上课间休息可以玩20多分钟，做的慢的孩子也变得更加努力，更形成了比着学的学习氛围。
后来转学到市里、发现城市学校的教学方法跟农村学校的教学方法大不一样，城里的老师只是一味的让学生补课、给学生布置大量的作业、小学开始就上晚课、周六周日也要上补课班让学习变得枯燥，城里的家长也互相比较、认为别人家的孩子都在学习自己加的孩子不能落下、成绩越下降越给报补习班、请家教，反而倒是孩子学习成绩越来越差、对学习失去兴趣。
一些城里的老师总做表面工作、兴趣教学、讨论学习、游戏教学都是为了应付教育局领导的检查，检查之前像作业一样布置给学生、连谁回答问题都是安排好的，这样更让学生浪费了精力，让学生更累反而失去兴趣。
我认为农村小学的教学经验可以借鉴、每堂课教学之后给孩子布置任务、完成任务奖励孩子自由活动这样可以提高学习兴趣，让孩子发自内心的努力学习。
到此，以上就是小编对于60进制计数器实训总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于60进制计数器实训总结的4点解答对大家有用。
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