计数器与竖式的结合,计数器与竖式的结合图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于计数器与竖式的结合的问题，于是小编就整理了4个相关介绍计数器与竖式的结合的解答，让我们一起看看吧。

1. 12-7计数器怎么用？
2. 100以内加减可以做的课堂游戏？
3. 9加8用计数器怎么拨？
4. 一年级数学十以上加减法技巧？

12-7计数器怎么用？

第一种计算方法：从12开始倒着往前数7个数，第7个数就是12减7的结果，11、10、9、8、7、6、5，12-7=5

第二种算法：先把12-7的减法算式转化成以前学过的10减几的减法，再用计算的结果加上12里面没有参与计算2，计算简便，把12分成10和2，先用10减7等于3，再用3加上2等于5，10-7=3，3+2=5

第三种算法：数线法

0—1—2—3—4—5—（-1）6—（-1）7—（-1）8—（-1）9—（-1）10—（-1）11—（-1）12—13—14—— 从12开始倒着连续减去7次1，第7次的结果就是12减7的差，5就是12减7的结果。

第四种计算方法：用竖式计数器计算，先在计数器上拨出12，从个位上2个珠子里面拿有7个珠子，不够拿，把十位上的一个珠子拿走，在个位上加上10个珠子，和原来的珠子合起来共12个珠子，从12个珠子里拿走7个，剩下5个珠子，12-7=5。

100以内加减可以做的课堂游戏？

拆数游戏是挑出自己的“***数”，然后将其分解为两个数之和，三个数之和，四个数之和……并制作相应的多边形数字盘。

自由运算是鼓励儿童自由创造各种计算方法，然后交流分享，让儿童体验到自己“发明”方法去解决问题的快乐和成就感。

用算珠计数器做加法和减法，首先是在算珠计数器上操作，然后转化成文字竖式，接下来再转化成数字竖式，最后在数轴上用跳格子的方法完成运算，制作成数字树。以上方法，虽然在我以前的教学中从未用过，但是我已经感受到了儿童一步一步学会知识的乐趣，以及课堂儿童参与的积极性！

9加8用计数器怎么拨？

答：先拨9再拨+号再拨8再拨=17，计算列式，9+8=17，小写***数字起源于印度，中文大写数字由我国劳动人民在长期的实践中发明，在我国的重要票据上，既要写小写***数字又要写中文汉字大写，二者数字必须一致，否则票据无效。

一年级数学十以上加减法技巧？

一年级数学十以上加减法是一年级数学学习中的重要内容，以下是一些帮助孩子掌握十以上加减法技巧的方法：

 

1. 利用计数器或小木棒等实物进行计数和计算，让孩子更加直观地理解十以上的数字和加减法运算。

2. 利用数轴进行加减法计算，让孩子更加清晰地理解数字之间的大小关系和加减法的运算规则。

3. ***用列式计算的方法，让孩子逐步理解列式计算的步骤和方法，从而提高计算速度和准确性。

4. ***用分解法进行加减法计算，例如将 13+5 分解为 10+3+5，或将 17-8 分解为 10+7-8 等，让孩子更加轻松地进行计算。

到此，以上就是小编对于计数器与竖式的结合的问题就介绍到这了，希望介绍关于计数器与竖式的结合的4点解答对大家有用。

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