泡沫制作计数器-泡沫制作计数器图片
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三年级的数学学具制作有哪些呢?
1、实物图画,数学符号、成捆或单根小木棒,小木块。比如拿出8个小木块,把他们分成两部分;左边摆6个小木块,右边摆7个小木块,比一比哪边多。使用学具,可以熟练掌握20以内退位减法。
2、制作立体几何图形:我们可以使用纸板、彩纸等材料制作立体几何图形,如立方体、圆柱体、圆锥体等。这些图形可以帮助我们更好地理解立体几何的概念。
3、快乐转盘指认1-10的数字卡:能将点子图与数字卡匹配。将数字卡制作成大转盘的形式,将点子图制成梯形状,幼儿将点子图与数字匹配。
4、将还没有形成的塑料放到盒子中;图案可以用一根塑料的带子,宽2厘米,长1米,在上面标明刻度;在尺寸长约4厘米,宽约1毫米的盒子里放没有形成的塑料;再做一个宽2厘米的棒子;最后将板放到学具盒中。
四年级手工制作计数器怎么做啊?
准备好做计数器用的纸盒、纸板、彩笔杆、厚塑料包装纸等材料。在纸盒上穿上孔,试试正好插住彩笔杆。注意孔不要打大了,不然固定不住彩笔杆。用包装纸剪一些圆片,中间剪上孔洞,大小正好能穿进彩笔杆去。
用纸杯做天平的做法用皮筋把两个木棍扎一起,用针线穿过纸杯,在把线系在一起,把图钉固定在木棒上,另取一根木棒当作天平的称。
制作方法如下:选择电子计数器、机械计数器或者在计算机程序中创建一个计数器。确定计数器的显示方式,可以是数字显示、条形显示或其他任何适合需求的显示方式。根据需要确定计数器的位数。
钻孔制作珠子列。在木棍上标出13个位置(每隔4厘米一个),使用钻孔机在标记处打孔,将两端的孔用编织线固定,穿上木珠并在两端系紧。制作计数区域。在木棍两端各铰一个U形凹槽,在其中的四个地方★写上对应数字。
两片74LS90都设置成五进制,构成25进制计数器,然后遇24清零。***设两片74LS90是左右摆放,左边设为片1,右边为片2。
这个是简单的分立元件计数器,但是输出不是LED数码管,这用的是辉光数码管,如果你 有一点电子电路基础就可以改成LED的,如果不用数码管直接在0~9的输出端接上LED也可以显示,哪个LED亮就是哪个数字。
《我的世界》电子计数器制作***教程
《我的世界》中电子计数器的制作一直是困扰众多玩家的一个难题,并且这一套红石系统做出来也非常复杂。今天就为大家分享“JackCraft”解说的《我的世界》电子计数器制作***教程,手把手教你制作电子计数器,一起来学习一下吧。
加减模块 整个计算器的核心所在,用活塞控制进行强模的加减法,判断正负。与此同时还要兼顾布线,这部分花了将近一个星期的时间。除法器(正中间低处)把强度为八位数的强模信号转换成八位弱模信号,输送显示屏。
纯bcd浮点正负四则计算器 特点是运算快,全部并行实时计算。带有前导零和后续零消除器。溢出错误屏幕左上角有提示。加减法5秒左右,每个数8位以内,结果可以9位。
刷石机制作教程 按照图中方法放置方块,然后分别放入水和岩浆,这样一台半自动的刷石机就完成了。然后在其中一个缺口放入活塞,推进位置对准石料生成方向。
准备好水桶和岩浆桶,用来制作刷石机。找到一快空地,拿出锄头开始往下挖,挖出一个深坑出来。在深坑中倒入水和岩浆,这样就会生成石头了。拿出木镐开始挖石头,就这样一点点扩大空岛的面积。
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