集成计数器习题_集成计数器工作原理

本文目录一览：

• 1、考验数电题跪求大神出现啊
• 2、设计一个可控进制的计数器,当输入控制变量M=0时工作在五进制;M=1时...
• 3、一年级数学题,在计数器上拨20,一共要用几个
• 4、请问:如何用集成计数器74LS161设计一个五进制计数器?试题,谢谢。_百度...
• 5、一道关于数电74161计数器的题,求大神,给出具体过程,谢谢

考验数电题跪求大神出现啊

1、LS290具有以下功能：置“9”功能：当S9（1）=S9（2）=1时，不论其他输入端状态如何，计数器输出Q3 Q2 Q1 Q0=1001，而（1001）2=（9）10，故又称为异步置数功能。

2、F（A，B，C，D）=B C非 D + A B非 C非 D，其中C+D=0不可能出现。

3、解：DCBA分别有8个输入。例如D0C0B0A0=0000 D1C1B1A1=0001 D2C2B2A2=0010 等等。当输入控制端001时，D1C1B1A1=0001就送入数码转换输入端。这样一共可以显示8个BCD码。实现效果是从左到右依次循环显示8个BCD码。

设计一个可控进制的计数器,当输入控制变量M=0时工作在五进制;M=1时...

1、可***用一块集成电路计数器 74163。这是四位二进制递增计数器，计数状态为：0000~1111。本设计是利用其“可以设置初始值的特点”。如果把初始值设为：1011，计数状态就是：1011~1111。这就是五进制计数器。

2、．1　置零法 置零法适用于有异步置零输入端的计数器。它的工作原理是这样的：当原有计数器从全0状态S0开始计数并接收了N个计数脉冲以后，电路进入SN状态。

3、用74LS161计数实现变模计数器，***反馈清0法，模5时，用计数状态0101产生复信信号，模10时，用计数状态1010产生复位信号，再用一个二选一开关就可以实现了。逻辑图如下，就也是仿真图，通过仿真测试通过的。

4、第一，弄清楚这是你自己的需要。第二，真诚的表达自己的情绪。第三，陈述自己的需求。第四，放下期待，只谈自己。从心理学来说， 需求的背后是掌控，掌控的背后是源于内心的不安全感。

5、一是用时钟触发器和门电路进行设计；二是用集成计数器构成。

一年级数学题,在计数器上拨20,一共要用几个

1、在计数器上拨20，一共要用多少颗珠子？（2颗）A.1颗B.2颗C.20颗 相关知识点： 试题来源： 解析 【答案】B 。拓展：计数是一种最简单基本的运算。

2、个数珠都拨在个位上就是：2 2 个数珠都拨在十位上就是：20 2 个数珠一个拨在个位上，另一个拨在十位上就是：11 例如：数珠要么代表5要么代表1。如果单说个位数，有2，10，6这三种情况。

3、不对，珠算中20不是十位拨一个珠子，个位上10个。而是十进制，满十进一。二十是在十位上2个珠子，个位不动，这样表示才对。

4、一个数在十至二十之间在计数器上共用了八颗珠子这个数是17。分析：一个数在十至二十之间，因此是两位数，在计数器十位数上需要有一颗珠子，共用八颗珠子，其余7颗放在个位数，因此，这个数是17。

请问:如何用集成计数器74LS161设计一个五进制计数器?试题,谢谢。_百度...

看看我做的十进制：***：//zhidao.baidu***/question/43762569html。一样的原理，将那个两输入与非门换成3输入与非门，再将q0、qq3接到那3输入与非门即可。（q3q2q1q0为）1011时为11，我***用的是反馈清零法。

这就要求***用反馈置数法。当计到最大数0110时，产生一个置数信号加到LD端，同时，在置数端D3D2D1D0加初值0010即可，送入初值0010，这也是最小数。

用74HC161设计一个五进制的计数器，就利用计数到5时，产生一个复位信号，加到复位端，使计数器回0，实现改制。逻辑图如下所示，左边为逻辑图，右边为仿真图，是计数到最大数4的截图。

一道关于数电74161计数器的题,求大神,给出具体过程,谢谢

如图，按cp列出时态转换图表，当d=0时74161置数使能即重新计数，就可以得出计数器的进制。

LS161就是一片16进制计数器，不用另外加其它门电路了。如下图，时钟信号从2脚输入，第1，7，9，10这4个脚都接到VCC上，即加高电平，计数从Q0Q1Q2Q3输出。7脚接电源负，16脚接VCC，即5V电源正。

是四位二进制同步计数器。置来数端低电平有效。

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