互动游戏计数器，计数游戏操作教案中班

本文目录一览：

• 1、北师大版一年级数学下册谁的红果多教学设计和反思
• 2、亿以内数的认识教学实录
• 3、小班游戏活动实施方案

北师大版一年级数学下册谁的红果多教学设计和反思

反思一：本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说，抽象的比较数的大小比较困难。因此，教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面，激发学生的学习兴趣，让学生在具体的情境中比较两个数的大小，在练习中让学生借助已有的经验自主的探索进行抽象数的比较。

《谁的红果多》是一年级第三单元第4课时的教学内容，对学生来说，抽象的比较数的大小比较困难，因此，教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面，激发学生的学习兴趣，让学生在具体的情境中比较两个数的大小。在练习中我让学生借助已有的经验自主的探索，进行抽象数的比较。

《谁的红果多》是北师大版一年级下册第三单元第4课时的教学内容。比较数的大小，对学生来说有一定的难度，重点要让学生掌握比较的方法。教材通过小熊和小猴比较红果的画面激发学生的学习兴趣。在课堂中当学生说出比较的方法时，我没有及时对学生的发言进行总结整理，让学生更加清楚比较的方法。

亿以内数的认识教学实录

在小学四年级的《亿以内数的认识》教学中，主要目标是让学生认识从万到亿的计数单位，理解数位顺序和相邻单位之间的关系，培养他们的数感和实际应用能力。

适时地站进来——著名特级教师李烈《两位数乘两位数》精彩课堂实录精彩课堂四：让学生经历“数学化”的过程——著名特级教师詹明道《百分数的意义和写法》精彩课堂实录精彩课堂五：教学“无痕”。

本节课是在学生掌握了20以内进位加法以及整十数加整十数、两位数加一位数（不进位）、两位数加整十数，两位数加两位数（不进位）的基础上进行教学的，这是学习多位数加法最基础的内容。因此，两位数加一位数（进位）的加法是本单元的教学重点，也是难点。

小时=60分，一分=60秒的进率竟然和100以内的数的因数有着这么大的关系，这本书详细记载着为什么一年有12个月，一天有24小时，同学们知道为什么用124作为进率，道理是一样的。数学中发现的规律 师：更有意思的在后面，张老师给大家介绍一个数，数学家把6称为“完美数”。

我们现在观察到的宇宙，其边界大约有100多亿光年。它由众多的星系所组成。地球是太阳系的一颗普通行星，而太阳系是***系中一颗普通恒星。我们所观察到恒星、行星、慧星、星系等是怎么产生的呢？ 宇宙学说认为，我们所观察到的宇宙，在其孕育的初期，集中于一个很小、温度极高、密度极大的原始火球。

小班游戏活动实施方案

游戏方法：将气球绑在大人的脚上，让孩子来踩，比赛谁坚持到最后。 活动四：拼一拼 活动目的：认识各种形状，体会拼出图案的乐趣，体验成功的快乐。 游戏方法：利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴，拼出美丽的画，贴到幼儿的作品栏。

玩法：幼儿三人一组，两名幼儿将报纸纵向打开并拉直，另一名幼儿从一定距离处将报纸冲破，可轮流进行游戏。游戏七——抛抛乐 玩法：两名幼儿将报纸横向打开并拉直，将纸球放于报纸上，进行抛接游戏。

幼儿园小班户外活动方案1 活动目标 体验集体传球活动带来的乐趣。 培养幼儿较迅速的反应能力及相互合作的能力。 锻炼幼儿快速跑及传接球的动作。 活动准备 音乐：拍球 大皮球2个，铃鼓1个。 活动过程 导入 出示大皮球，引起幼儿兴趣。

下面是我整理的幼儿园小班户外活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班户外活动方案1 活动时间：9月1日上午 活动地点：小一班教室 主持：马逸 黄红娟 董明娣 活动参加者：小一班全体幼儿及家长 活动流程： 晨间活动 1。热情接待幼儿及家长，并进行简单的问候。 2。

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