在计数器上拨出31,在计数器上拨出31,再拨6怎么拨

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在计数器上拨出31的问题，于是小编就整理了4个相关介绍在计数器上拨出31的解答，让我们一起看看吧。

1. 一年级数学画出四个珠子可以表示哪些数？
2. 在计算器上拨三个珠子，可以表示的两位数有？
3. 35+15用计数器怎么拨？
4. 怎样使计算器计算出来的结果带有根号？

一年级数学画出四个珠子可以表示哪些数？

可以表示40、4、22、31、13。 

分析

本题考查数位的认识；

用4个珠子表示4个数，将它们分在十位和个位上，十位上每个珠子表示几个“10”，个位上每个珠子表示几个“1”；

所以可以表示：40、4、22、31、13。  

在一年级数学中，四个珠子可以代表四千，三千一百，三千一十，三千零一，两千二百，两千一百一十，两千零二十，两千零一十一，一千三百，一千二百一十，一千二百零一，四百，三百一十，三百零一，二百二十，二百一十一，二百零二，四十，三十一，二十二，四

分析 （1）要求最大的数，也就是把这4颗珠都放在十位上即可，是40；

 （2）要求最小的数，就把3颗珠子都放在个位上，是13；依此即可求解． 解答 解：在计数器上拨4个珠子，可以表示出两位数：40，31，22，13， 最大的是40，最小的是13．

       一年级数学画出四颗珠子，可以表示（ 4，13，22，31，40 ）。这是因为：首先，可以将4颗珠子都放在个位上，表示的数是“4”；然后，拿1颗珠子放到十位，表示的数是“13”；这样依次操作，还可以表示“22”，“31”，“40”这些数。

在计算器上拨三个珠子，可以表示的两位数有？

用3个珠子在计算器上能表示出3个两位数，差异是：12、21、30。分类枚举解题：3个珠子在一个数位上：30；3个珠子都在个位上是一位数，不符合请求。3个珠子在区别的数位上：和为3的连合有1与2，如许的数字有12和21。

数器上有“十位”和“个位”，十位上的一颗珠子就默示1个十，个位上的1个珠子就默示1个一，十位和个位上分离有10个珠子。用4颗算珠，最多能够拣出4个区别的两位数，分离是13、22、31、40。

比如：要示意15，能够在十位上拨1个珠子，在个位上拨5个珠子，示意1个十和5个一，也便是15。计数器不单单能够示意20之内的数，它能够示意更大的数，最大能够示意110。十位上有10个珠子，便是10个十，也便是100，个位上也有10个珠子，便是10个一，也便是10，100+10=110。

一个两位数中最高是十位，其次是个位。如果三个珠子都拔在计算器的十位上，那它表示的是30。珠子如果十位是2，个位是1，表示21。珠子如果十位是1，个位是2，表示12。

35+15用计数器怎么拨？

答，35+15用计数器可以这样拨，过程如下

先拨上第一个加数35，十位上拨3个下珠，个位上拨一个上珠，

再拨上第二个加数。十位加1，拨上一个下珠，个位上加5，满十进一。拨去1个上珠。向十位上进一。4+1满5，去掉4个下珠，拨上一个上珠，结果是50

怎样使计算器计算出来的结果带有根号？

你的计算器是991ES的还是991MS的，如果是991MS是不可能使结果中带根号，如果是991ES的，因为35根号3*3=105根号3，而说明书上也说了，结果中根号前面的系数最多只能是两位数，而105是3位数，当然不能显示。

到此，以上就是小编对于在计数器上拨出31的问题就介绍到这了，希望介绍关于在计数器上拨出31的4点解答对大家有用。

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