位移传感器探究小车速度，位移传感器测速度的原理公式

本文目录一览：

• 1、用DIS测量运动物体的位移和速度
• 2、如图甲所示是运用DIS实验的位移传感器测定小车运动规律的实验装置图...
• 3、用位移传感器研究小车沿斜面下滑的规律
• 4、如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系...
• 5、图a是运用运动传感器测定小车A刹车时加速度大小的实验的简易装置图...

用DIS测量运动物体的位移和速度

实验目的：测变速直线运动的瞬时速度。实验原理：理解物体在做变速直线运动时，在某一位置的瞬时速度本质上是物体无限逼近该位置（或该时刻）的一段位移（或一段时间）内的平均速度。

比如：在研究匀速直线运动物体的s—t图和v—t图的实验中，用传统仪器做，需要通过观察了解刻度尺的最小刻度、测量方法，打点计时器的构造、使用方法等。

加速度：在匀变速直线运动中，速度变化量与所用时间的比值叫加速度，其国际单位是米/二次方秒。加速度有大小，有方向，是矢量。加速度与速度变化和发生速度变化的时间长短有关，但与速度的大小无关。

用位移传感器追逐弹跳的小球，将 得到的图像两次微分即可得出重力加速度。用光门传感器测量摆的周期也可以计算出重力加速度g 用两个光们传感器测量一已知长度的物体下落的时间，进而求出瞬时速度，带公式即可求出g。

如图甲所示是运用DIS实验的位移传感器测定小车运动规律的实验装置图...

图乙是通过传感器、数据***集器，再经过计算机所绘制的小车运动的速度-时间图像。由该图像可以求出小车加速度的大小为a=___1，2___m/s2；小车的运动方向是__向左___（选填“向左”或“向右”）运动。

然后选择不同的研究区域，计算相应区域的平均速度。实验器材： 小车、1m长的轨道、DIS（位移传感器、数据***集器、计算机等）。

从a-F关系图线可以看出基本上是一条直线，所以可以得出在质量不变的条件下，加速度与外力成正比；（3）本次实验的条件是所挂钩码的总质量应远小于小车的总质量，否则不能用钩码所受的重力作为小车所受外力。

小题1：小车总质量小题2：见图小题3：a=F/40G 小题1：根据牛顿第二定律，F=ma，研究F与a关系，要保持m不变，即小车的质量不变。此题考查对控制变量法的理解。

用位移传感器研究小车沿斜面下滑的规律

1、检查实验器材是否完好无损。按照下图组装器材。把小车放在斜面顶端，用刻度尺测出小车运动到斜面底端所通过的路程S1 ，填入表格。用停表测量小车通过全程的时间t1，填入表格。

2、小车沿斜面下滑实验还涉及到能量守恒定律。在小车下滑过程中，重力势能转化为动能，同时有一部分动能转化为内能（克服摩擦力做功）。通过测量小车下滑的距离和时间，可以计算出小车的平均速度和加速度，进一步研究小车的运动规律。

3、小车在斜面上下滑的速度变化：小车在斜面上下滑的过程中重力势能转化为动能，动能增大，质量不变，所以速度增大。解析：机械能定义 动能与势能之和称为机械能。

4、根据查询百度教育显示，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，所以原理是牛顿第一定律。结论是如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

5、V2V1V因为考虑到重力在斜面上有沿斜面向下的加速度分量。所以速度在不断增大。显然后半程平均速度大于全程平均速度大于前半程平均速度。

如图为“用DIS(位移传感器、数据***集器、计算机)研究加速度和力的关系...

1、从a-F关系图线可以看出基本上是一条直线，所以可以得出在质量不变的条件下，加速度与外力成正比；（3）本次实验的条件是所挂钩码的总质量应远小于小车的总质量，否则不能用钩码所受的重力作为小车所受外力。

2、小车的质量、 合力、小车的质量一定，a与F成正比、 C 试题分析：①本实验是研究加速度和力的关系，实验中***用控制变量法，应保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受的合力。

图a是运用运动传感器测定小车A刹车时加速度大小的实验的简易装置图...

1、运动。从图象上可求出加速度为负值。小车做匀减速运动。再从甲图上看右边是垫高的。所以小车应该是从左向右运动。加速度的方向向左，和运动方向相反。请你及时***纳。有问题再另行及时提问。我会随时帮你解困释疑。

2、简化装置图 DIS实验法 ***用DIS手段做实验具有快捷、方便、精确、细微的优点。 例如测量小车下滑的加速度，位移传感器（发射器）随小车一起沿倾斜轨道运动，位移传感器（接收器）固定在轨道一端，如下图所示。

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