食指的计数器：手指计数？

本文目录一览：

• 1、求简单魔术一个
• 2、两根火柴跳动,是怎么回事啊!
• 3、在计数器上表示212要用5个珠还可以表示哪些三位数
• 4、有没有关于硬币的小魔术,越简单越好
• 5、二年级下册算盘应该买多少珠的?

求简单魔术一个

表演者取下瓶盖喝水，随后用右手拿盖，左手拿瓶，右手用力拍打，瓶盖神奇地掉落。解密：使用一个特制的矿泉水瓶，瓶盖处事先割开并粘贴一块透明胶带，胶带中央剪一个小孔，这样拍打时瓶盖可以被巧妙地隐藏在胶带后面。三牌猜心 洗牌后，让观众将牌分成三份，魔术师能准确说出每份牌最上面的是什么。

针扎气球但不破 首先拿一个大气球向观众展示，然后拿出一个针从气球中间穿过，气球并没有破。解密：事先把气球的两端用胶部贴上，针对准胶皮穿过，这样气球就不破掉。烧纸变钱 将一张白纸像观众展示，然后用火柴燃着后，一瞬间变成一元钱。

说明：这个节目的特点是手法魔术，是先把准备好的十张人民币贴在其中一张白纸的背后，通过手一合，换了一个面就出现了十张十元钞票。

步骤：将纸条的一端放在一只手的手掌中，另一端放在另一只手的手掌中。现在，展示手心并迅速将两只手合在一起。再次打开手心，你会惊讶地发现纸条的颜色已经改变了。消失的铅笔：所需材料：一支铅笔。步骤：把铅笔放在一只手的手掌中，用另一只手捂住。

左手捉住全副牌，右手在一旁作接牌的准备。 左手拇指将顶牌一张张往右边推动，右手一张张接过来。 持续上面的接牌动作，直到左右两手上的牌基本相等，再用拇指捏住右下角向右稍用力推，全副牌便整齐地展开。

白纸变钱 表演者从自己的衣袋里拿出十张白纸，一张一张打开交代，两面都是白的，然后把它合起来放在手心中，双手一合，十张白纸就变成十张十元的人民币，立即会引起观众的哄然大笑。

两根火柴跳动,是怎么回事啊!

当然，两根“火柴”的两端磁性不相同（只要操作者知道），表演时，将两相同磁性的那一端放在一起，同样会产生跳动的现象。

我的两只手里分别捏着一根火柴。你一定在细细分析我这两只手的动作，我不由感到好笑……你看到一根火柴捏在我的右手拇指和食指间，另一根像桥一样架在左手的食指尖和右手的火柴上。你看到了像有魔鬼在操纵一样的奇迹：上边那一根火柴竟不由自主地跳动起来，而我的手却纹丝不动。你惊异得瞪大眼睛。

按照第3步骤中规定的方法，使右手中指的指甲俏俏地磨擦那枚火柴，于是，右手中的火柴就必然促使左手中的火柴接连不断地产生出一连串的颤动。

在计数器上表示212要用5个珠还可以表示哪些三位数

在计数器上表示212要用5个珠还可表示2221311311500、140、410230、2030320这些三位数。

解析：通过观察，我们可以发现这个计数器上的珠子可以组成的数字有一定的规律。例如，百位上的数字可以是1或2，十位上的数字可以是0或1，个位上的数字可以是0或2。根据这个规律，我们可以列出所有可能的三位数。

只有一种。用5颗珠子在计数器上拨数，一共能拨出15个不同的三位数，有500、44031330230、202221140、101311122。

计算方式说明 用5颗珠子在计数器上拨数，意味着每一位上可出现的数字为0到9，而且每一位所选的数字可以相同。因此，百位、十位、个位上的数字分别有10种选择，而总共有3个数字，所以可以得到计算方式：10*10*10=1000种不同的三位数。

分别是10101150、200、50505550、600共10个三位数。（1）两粒珠子都在上档，可以组成50550；（2）两粒珠子都在下档，可以组成101200；（3）一粒在上档，另一粒在下档，可以组成550150、10600。

小学生用的计数器是一种小学生计数器，包括计数珠、拱形穿珠杆。数器上有“十位”和“个位”，十位上的一颗珠子就表示1个十，个位上的1个珠子就表示1个一，十位和个位上分别有10个珠子。要表示15，可以在十位上拨1个珠子，在个位上拨5个珠子，表示1个十和5个一，也就是15。

有没有关于硬币的小魔术,越简单越好

一毛变两块是一个简单而效果很好的硬币魔术。准备的道具是：一毛硬币一个，一元硬币两个。首先，将两个一元硬币横着叠在一起，用右手拇指和中指夹住这两个硬币的边缘，然后再把一角硬币立起来挡在这两个硬币前面，这样就不会被看到了。这个手法在魔术中叫做“edge grid”。

将一个硬币1藏在左手手心，硬币2放在左手手背，接下来***装将硬币2按下去，硬币1放掉，硬币2右手取走。从口袋掏出两个硬币，一个一元，一个五毛。把硬币交给女友，让她在身后分别放入左右手中。随后叫她将左手的硬币数额乘上55，右手的硬币数额乘上66，看着她的表情，你就可以确认女友手中的硬币。

很简单，用拇指根藏币法或者虎口藏币法把硬币藏在拇指根部，面向观众时，拇指正好当着观众的视线，弹中指时食指和中指一起把硬币拉出来就 可以了。不过手法要练，要不然会让观众看出来的：） 补充：看到许多朋友还是不太清楚硬币是怎么藏起来的，看来还是我没有说清楚。

在进行硬币魔术时，一种效果显著的简单魔术是“一毛变两块”。您需要准备的道具包括一枚一角硬币和两枚一元硬币。以下是详细的魔术步骤： 将两枚一元硬币横放并叠加在一起，用右手的拇指和中指夹住硬币的边缘。 将一角硬币立起并遮挡在两枚一元硬币的前方，确保不被观众看到。

但还要装着拿着硬币的动作。接下来就是装神弄鬼，做吞咽的动作，还有表现自己很难受，这段做的越长越好，就是让观众忘了你刚才做的动作，然后再从脖子后面拿出来就行了 ***飞来 表演现象： 魔术师左手拿着两张***，胡观众前后翻看一次，说明仅有两张。

但还要装着拿着硬币的动作。接下来就是装神弄鬼，做吞咽的动作，还有表现自己很难受，这段做的越长越好，就是让观众忘了你刚才做的动作，然后再从脖子后面拿出来就行了编辑本段***魔术 工作：准备***15张左右。

二年级下册算盘应该买多少珠的?

二年级下册算盘的学习应该买五珠的。即上面一颗珠，下面四颗珠，因为学生年龄小，所以五珠更适合于小学二年级的学生，在认识算盘时，先认识算盘的构造，即框，梁，档，在计数时，要拨珠靠梁，一个上珠表示5，一个下珠表示1，数位在梁上，学生从右边数起，这和计数器是一样的。

二年级下册的学生在学习算盘时，应当选择五珠算盘。这种算盘具有上方一颗珠子和下方四颗珠子的特点，非常适合小学二年级的学生使用。在开始学习算盘时，学生应首先了解算盘的结构，包括框、梁、档等部分。在进行计数时，学生需要将珠子拨到梁上，上珠代表数字5，下珠代表数字1。

二年级算盘一般买七珠。二年级学算盘用七珠的。我国传统算盘为上二下五珠，上面一粒表示5，下面一粒表示1，在用算盘进行计算时***用五升十进制，即每一档满5时便用一粒上珠表示，每一档满10时便向前一档进1。算盘特点 我国古代计算重量时***用的是16两制即一斤等于十六两。

通常情况下，二年级学生会使用七珠算盘。这种算盘对于二年级学生来说更为适用。我国的传统算盘设计为上二下五珠，这种设计巧妙地改变了计算方式。在算盘上，每一列的上面两颗珠子代表5，下面五颗珠子代表1。

二年级使用的珠心算教具通常是五珠算盘，这种算盘设计便于携带。五珠算盘与七珠算盘的主要区别在于它们的格局不同；五珠算盘***用上一下五的格局，而七珠算盘则是上二下五的格局。由于七珠算盘在计算方法上与五珠算盘的不同，导致了它们结构上的差异。

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