乐高珠子计数器,乐高珠子计数器教程

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1. 幼儿园5以内连加连减的教学方法？

幼儿园5以内连加连减的教学方法？

可行因为5岁以下的儿童认知能力还不是很发达，他们更倾向于通过模仿和实践来学习知识。
使用连加连减的教学方法可以通过游戏、绘画、手工等多种形式来教授基本的数学运算，使孩子们更容易理解和掌握；此外，这种教学方法也可以培养孩子们的逻辑思维能力和创造力，让他们在课堂上更活跃、更有兴趣。
，还可以对幼儿园的老师提出更具体的教学建议，如设计更有趣、更生动的课程教材，给予充足的指导和启发等等。

可以按照从左到右顺序算，也可以先算较小数的和或者差，比如5+3+4=8+4= 8+2+2=12；

5－1－2=5－(1+2)=5－3=2

注意:连续加，计算顺序不影响结果，如果是连减，等于减去两个数或多个数的和

1 连加连减的教学方法可以在幼儿园5岁以下就开始教授。
2 因为幼儿园5岁以下的儿童，已经具备了一些数学概念，例如数量、大小、方位等等。
在教学时，可以通过游戏、玩具等形式，将数学的概念融入到孩子们的生活中，让他们在玩耍中潜移默化地学会加、减法。
3 此外，家长也可以在日常生活中穿插教学，例如让孩子帮忙做家务、数数玩具、加减购物清单等等，这样孩子们就能够更加深入地理解加、减法的概念和应用。

以下是幼儿园5岁以内适合连加连减的教学方法：

1. 通过手指数量加减。老师可以让孩子用手指头表示数字，例如将左手五根手指和右手两根手指展示给孩子，让孩子快速判断手指的数量，然后组合出相应的数学算式，例如5+2=7或者7-2=5。

2. 利用计数器进行加减演示。老师可以使用一个计数器来模拟数***算，例如将红色豆子代表加法，绿色豆子代表减法，然后辅以口头指导演示出如何进行运算。

3. 配合具体的实物进行加减演示。例如在桌子上放置若干果汁盒子，让孩子进行加与减运算，并观察实物数量的变化。也可以让孩子使用各种具有一定数量属性的玩具，如积木、乐高等，让孩子在游戏中学习加减运算。

4. 利用歌谣等卡拉OK形式进行加减演示。老师可以创作一些简单易学的卡拉OK歌曲，用欢快的语调引导孩子进行奇妙的数***算。

1、知道连加、连减算式的含义和运算顺序。2、能比较熟练地口算连加、连减式题。

3、初步感知连加、连减式题与日常生活的联系，学会表达和交流，培养学生观察和解决简单的实际问题的能力。

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